据红网时刻新闻9月25日报道,近日,由中国民航大学与湖南省低空经济集团联合举办的民用航空低空飞行服务专业人员基础培训班在长沙顺利结业,19名专业人员完成培训。培训以理论授课、案例研讨、模拟实训相结合,系统覆盖法规政策、空域管理、飞行计划处理、动态监视、通信导航、气象服务等专业知识,学员来自服务站(中心)、通航与无人机企业运行保障及行业管理部门。这批结业生背后是清晰信号:低空经济的「运行侧」,开始成建制地出人了。

要点一:低空飞行服务站铺开,「服务岗」正在成为与飞手并列的第二条岗位带。各地低空飞行服务平台相继上线——江苏省级平台日均监测25万架次(江苏航产集团9月25日发布)。平台建起来之后,值守其后的飞行计划处理、动态监视、应急处置岗位必然出现。这与本站9月26日解读的「无人机群飞行规划员岗位五年增长近8倍」互为印证:低空作业正从单机走向机群、从临时任务走向常态运行,靠的不只是更多飞手,而是一支懂法规、会管理、能值守的地面运行服务队伍——长沙这期培训班,正是这条岗位带被「正式培训化」的明确信号。
要点二:培训科目清单,就是一份现成的课程大纲。把本期培训科目摊开看:法规政策、低空运行基础理论、空域管理、飞行计划处理、动态监视、通信导航、气象服务、应急处置——颗粒度细到可直接翻译成课程单元与实训项目。更值得注意的是培训对象:服务站、企业运行保障、行业管理部门多类角色共用一套知识底座。对院校而言,这意味着不必新设专业——在无人机应用技术、通用航空、空管信息等既有专业中嵌入「低空运行服务」模块组,即可覆盖这一岗位带,课程改造成本远低于从零申报。
要点三:政校协同的分工结构,比19名学员更值得研究。这次合作有清晰的组织基础:2025年湖南(国际)通用航空及低空经济产业博览会上,湖南省发展改革委与中国民航大学签署战略合作协议,共建低空航行安全平台。分工很清楚——部属高校输出课程标准与师资,地方低空经济集团组织生源并提供真实岗位场景,培训内容直接对表服务站的实际运行环节。另一个细节:本期学员是在业与拟从业人员,而非在校生。这说明运行侧人才培养首先打开的是培训与继续教育市场,学历教育可以随后跟进,院校切入的时间窗口并不晚。
北创大为建议:院校可分三步接入运行侧人才培养——第一步,课程对表:将空域管理、飞行计划处理、动态监视、应急处置等模块嵌入现有教学计划,与人社部9月发布的低空智能网联系统管理员等新工种标准方向衔接;第二步,场景共建:主动对接属地低空飞行服务站、低空运营平台与地方低空经济集团,以联办专项培训、共建实训席位把学生送进真实运行环境;第三步,双轨供给:学历教育与在职培训并行,承接服务站与企业运行保障人员的继续教育需求,把「19人一班」的行业培训需求转化为院校常态化业务。低空经济产教融合服务平台将持续跟踪低空运行侧岗位与培养体系建设进展,为院校提供对接参考。
信源:红网时刻新闻2026-09-25报道(记者刘志雄、通讯员郑配);江苏航产集团2026-09-25低空飞行服务平台运行数据(交叉印证)
本文内容整理自红网时刻新闻2026年9月25日报道(记者刘志雄、通讯员郑配)及公开信息,仅供行业研究与交流参考,不代表本站观点与立场。培训相关信息以主办方发布为准。如涉及版权或其他问题,请与我们联系,我们将及时核实处理。
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