“职教国培”低空经济领域领军教师示范培训名单公布：上海交通大学承训，高职专业带头人与骨干教师参训

据上海交通大学终身教育学院官网10月5日发布，教育部教师工作司近日发布2026年“职教国培”示范项目承训单位名单。2026年示范项目聚焦国家战略和重点紧缺领域专业，共设置高端装备制造、集成电路、低空经济、人工智能、新能源汽车、数字经济、现代农业、养老托育、城市更新、生物医药等10个专业领域的领军教师培训项目，由11个国家级“双师型”教师培训基地具体承担。其中，低空经济领域领军教师示范培训项目由上海交通大学承担，上海交通大学终身教育学院将依托学校多学科优势、科研创新能力和产教融合资源，整合校内外优质师资与行业资源推进项目实施。

培训对象与组织方式明确：本次“职教国培”低空经济领域领军教师示范培训面向本科层次职业院校、高等职业院校（专科层次）的专业带头人和骨干教师，参训对象任教专业应与报名项目匹配，各省级教育行政部门按照分配名额完成参训人员报名。教育部要求各承训单位加强项目过程管理、学员考核、返岗实践、训后转化等环节，培训结束前组织学员通过平台匿名评教并参与满意度调查，教育部适时随机抽查、项目结束后组织绩效评价。课程资源方面，承训单位须注重学做结合，实践性课程占比原则上不少于50%，同步开发数字化教学资源形成完整培训包，其中视频资源不少于30%，择优在“国家智慧教育公共服务平台”发布。

解读：低空经济单列成“国培”领域，意味着师资被点名为瓶颈环节。2026年“职教国培”把低空经济与人工智能、高端装备等并列为十大领域之一，且要求实践性课程过半、培训成果数字化沉淀，这传递出两层信号：一是低空相关专业的教学质量，正在从“有没有专业”转向“有没有能教真东西的教师”；二是领军教师培训走的是“综合性高校牵头＋行业资源整合”的路线，培训内容大概率覆盖低空产业真实场景与岗位标准，而非纯理论授课。

低空经济产教融合服务平台认为：对职业院校而言，这是一条可以直接对表的师资建设路径——建议院校抢先摸清本校低空相关专业带头人与骨干教师的匹配度，按省级教育行政部门的报名名额机制提前布局参训人选；同时把“返岗实践、训后转化”要求用起来，让参训教师回校后牵头更新课程模块、实训项目与校企合作方案，把一次培训转化为专业建设的持续改进。未能入选参训的院校，也可对照“实践性课程≥50%、视频资源≥30%”的标准自查本校低空课程资源短板，先行补齐数字化教学资源建设。